Escola de Nova Iguaçu atrai interesse de pesquisadores da Universidade da Califórnia

Grupo de doutorandos voltou à Escola Municipal Maria Eliondas dos Santos para conhecer avanços e trocar experiências sobre alfabetização, educação infantil e primeira infância.

As práticas pedagógicas da rede municipal de ensino de Nova Iguaçu despertaram o interesse de pesquisadores da Universidade da Califórnia, nos Estados Unidos. Nesta terça-feira (20), um grupo de doutorandos da instituição visitou a Escola Municipal Maria Eliondas dos Santos, no bairro Cobrex, para conhecer de perto o trabalho desenvolvido pela unidade nas áreas de alfabetização, letramento, educação infantil e primeira infância.

A visita integrou uma imersão acadêmica no Brasil e deu continuidade ao contato iniciado no ano passado, quando os pesquisadores estiveram na escola pela primeira vez. No reencontro, o grupo pôde acompanhar os avanços desde a visita anterior e conversar com profissionais da rede municipal. O diálogo contou com tradução simultânea.

Durante a programação, os doutorandos conheceram a rotina escolar, acompanharam iniciativas pedagógicas e conversaram com a equipe sobre os desafios e as possibilidades da educação pública. Também foram discutidas estratégias adotadas no município e suas contribuições para o processo de ensino e aprendizagem.

Para a secretária municipal de Educação, Virgínia Rocha, a visita amplia o intercâmbio e permite apresentar a experiência de Nova Iguaçu a pesquisadores de outros países.

“Como professora e representante da pasta, é uma alegria muito grande ter pesquisadores e educadores das universidades internacionais conhecendo e aprendendo como fazemos a educação municipal e as políticas públicas acontecerem. Tivemos uma manhã de troca sobre o processo educacional, a alfabetização, a educação infantil e a primeira infância”, afirmou.

A diretora da escola, Clarice Costa, destacou a oportunidade de compartilhar o trabalho da equipe e avaliar o que mudou desde o primeiro encontro com os pesquisadores.

“Foi um presente ter eles aqui, poder compartilhar nossas experiências e vivências. Como eles vieram no ano passado, pudemos fazer um contraponto: o que planejamos naquele período, o que construímos, o que deu certo e o que foi necessário aprimorar e reformular para chegar aos resultados de hoje”, declarou.