Câmara de Nova Iguaçu abre as portas para formação cidadã de estudantes de Direito

Um dos momentos mais marcantes da programação foi a discussão de um Projeto de Lei fictício sobre a implantação da Tarifa Zero no transporte público de Nova Iguaçu. O exercício proporcionou aos alunos da Estácio de Sá uma vivência prática do processo legislativo, permitindo compreender como propostas são analisadas, debatidas e avaliadas tecnicamente antes de se tornarem políticas públicas

A aproximação entre a universidade e o poder público ganhou um importante capítulo em Câmara Municipal de Nova Iguaçu. Na última quinta-feira (7), 24 alunos do curso de Direito da Universidade Estácio de Sá participaram de uma experiência enriquecedora ao conhecerem de perto o funcionamento do Poder Legislativo Municipal.

Os estudantes, integrantes da disciplina Núcleo de Prática Jurídica e com idades entre 21 e 60 anos, mergulharam na rotina institucional da Casa Legislativa, acompanhando atividades, palestras e debates que ampliaram a visão acadêmica sobre a política e a administração pública.

A visita foi conduzida pelo coordenador do Núcleo de Prática Jurídica, Marcio Rodrigues Oliveira, e contou com palestras ministradas pelo procurador da Câmara, Leonardo Santos, pelo diretor legislativo Paulo Jordão e pelo vereador Danielzinho da Padaria.

Durante os encontros, os universitários conheceram detalhes sobre o funcionamento das sessões plenárias, o papel dos vereadores, a relação entre os poderes Executivo, Legislativo e Judiciário, além da importância da participação popular na construção das decisões políticas e administrativas da cidade.

A visita foi conduzida por Paulo Jordão e Leonardo Santos (fotos), além do vereador Danielzinho da Padaria

Um dos momentos mais marcantes da programação foi a discussão de um Projeto de Lei fictício sobre a implantação da Tarifa Zero no transporte público de Nova Iguaçu. O exercício proporcionou aos alunos uma vivência prática do processo legislativo, permitindo compreender como propostas são analisadas, debatidas e avaliadas tecnicamente antes de se tornarem políticas públicas.

Educação e cidadania

A iniciativa reforçou a importância da integração entre educação e cidadania, aproximando os futuros profissionais do Direito da realidade institucional do município e estimulando uma formação mais crítica, participativa e conectada com os desafios sociais.

Para o professor Marcio Rodrigues Oliveira (foto), a experiência foi extremamente positiva. Segundo ele, a visita à Câmara proporcionou aos estudantes uma visão concreta do funcionamento das instituições públicas, fortalecendo o aprendizado acadêmico e incentivando a participação consciente na vida política da cidade.

Mais do que uma visita técnica, o encontro representou uma verdadeira aula de cidadania, diálogo e construção democrática.