Escolas de Governo de todo o país unem forças para transformar a gestão pública

Encontro promovido pela Fundação CEPERJ reuniu representantes de 18 unidades da Federação e retomou, após uma década, a articulação nacional voltada à formação e capacitação de servidores

O fortalecimento da gestão pública passa, necessariamente, pela qualificação de quem atua diariamente na construção e execução das políticas públicas. Com esse propósito, representantes de Escolas de Governo de 17 estados e do Distrito Federal se reuniram no Rio de Janeiro para retomar uma articulação nacional voltada à troca de conhecimentos, experiências e soluções para os desafios da administração pública.

O Encontro Nacional das Escolas de Governo do Brasil, promovido pela Fundação Centro Estadual de Estatísticas, Pesquisas e Formação de Servidores Públicos do Rio de Janeiro (CEPERJ), aconteceu no último dia 25 e marcou a retomada, após uma década, de um espaço amplo de diálogo e cooperação entre instituições responsáveis pela formação e capacitação de servidores públicos em diferentes regiões do país.

A iniciativa reuniu também organizações do terceiro setor ligadas ao desenvolvimento da gestão pública e abriu caminho para a construção de uma agenda permanente de colaboração entre as instituições.

Com o tema “Estamos, de fato, construindo capacidades nos governos?”, o encontro promoveu debates sobre o papel estratégico das Escolas de Governo na melhoria dos serviços oferecidos à população. Entre os principais assuntos discutidos estiveram a formação de redes de cooperação, a avaliação do impacto social, o desenvolvimento de capacidades estatais e os desafios para a implementação de políticas públicas.

Além da reflexão, o encontro buscou aproximar instituições e identificar oportunidades concretas de parceria, incluindo a possibilidade de compartilhamento e oferta conjunta de cursos, projetos e novas ferramentas de capacitação.

A abertura contou com representantes da Fundação CEPERJ e da Secretaria de Planejamento e Gestão do Estado do Rio de Janeiro. Na sequência, o painel “Repensando o papel das Escolas de Governo na construção das capacidades estatais” reuniu especialistas e lideranças da Escola Nacional de Administração Pública (ENAP), Movimento Pessoas à Frente, Instituto República e Gov.Lab.

Outro momento de destaque foi o painel “Pesquisa em Foco”, que apresentou o estudo “Mapeamento e Diagnóstico das Escolas de Governo do Brasil”, elaborado pela ENAP. O debate contou ainda com representantes da Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (FGV EBAPE) e do Instituto de Ciência Política da Universidade de Brasília (IPOL/UnB).

Experiências que inspiram novas soluções

A programação também deu visibilidade a iniciativas que vêm apresentando resultados em diferentes regiões do país. Durante uma vitrine de experiências, instituições compartilharam projetos e práticas que poderão servir de inspiração e, em alguns casos, serem adaptados à realidade de outras Escolas de Governo.

Participaram a Escola Municipal de Administração Pública de São Paulo (EMASP), o Grupo de Trabalho de Escolas de Governo do CONSAD, as Fundações João Pinheiro e João Goulart, a Escola de Gestão e Governo de Niterói, além da Motriz e do Departamento Central de Gestão de Pessoas do Rio Grande do Sul (DEGEP).

A proposta foi criar pontes entre experiências bem-sucedidas e os desafios enfrentados pelas instituições responsáveis pela preparação de servidores públicos em todo o Brasil.

Cooperação para ampliar resultados

Ao longo da tarde, uma feira de trocas permitiu o compartilhamento de cursos, conteúdos, projetos e ferramentas desenvolvidos por diferentes organizações. Participaram da iniciativa instituições como Centro de Liderança Pública (CLP), Communitas, Insper, Instituto I, RIL Brasil, Movimento Pessoas à Frente, Motriz, GovLab e FGV.

A dinâmica reforçou uma ideia central do encontro: soluções que já apresentam resultados em uma região podem ser compartilhadas, aperfeiçoadas e adaptadas para beneficiar outras administrações públicas.

Os participantes também avaliaram os principais avanços e desafios enfrentados atualmente pelas Escolas de Governo. Entre os temas levantados estiveram o engajamento na educação a distância, o uso da inteligência artificial, os programas de formação de lideranças, as metodologias ativas de ensino e os obstáculos impostos pela burocracia.

Segundo os organizadores, as contribuições reunidas durante o encontro foram compiladas em uma base de conhecimento que poderá apoiar o desenvolvimento das instituições participantes.

Mais do que um encontro, a iniciativa representa um novo passo na construção de uma rede nacional de cooperação. Ao aproximar experiências, pesquisas e ferramentas, as Escolas de Governo reforçam a importância da formação permanente dos servidores como um dos caminhos para governos mais preparados, eficientes e capazes de responder às necessidades da população.